ANDAMIOS EN LA INFORMÁTICA Ana Pau Uscanga 1°A
Así que ésta metáfora dentro de la informática nos da el significado de, una intervención que ocurre por parte de individuos o herramientas informáticas para formar el aprendizaje y estudio de los alumnos, se involucran diversos datos, hechos, conceptos para el desarrollo de alcances a niveles más altos de competencia que no podrían conseguir por sí mismos, también se le puede dar el nombre de andamios cognitivos a ésta metáfora.
Implican y toman lugar las tecnologías de información, comunicación y conocimiento, o como también son llamadas TICC, necesitan la adquisición de habilidades y destrezas para diversos puntos importantes en el aprendizaje como la construcción de la interacción lingÜistica de los alumnos, al igual que la existencia del desarrollo de estrategias eficaces para la comunicación, que los ayudará en la comprensión relaciones más complejas a través de la cultura del conocimiento, y la cultura de la información que nos permitirá explotar y aprovechar la elaboración de sistemas de información.
En el momento en el que los alumnos reciben la información de diversas fuentes, de donde se extrae información importante y relevante, dejando de un lado que no va a ser de gran uso en la tarea, en esta parte se supone que a los alumnos se les asigna un tema muy en especifico para que puedan investigar y meditar con precisión lo requerido, permitiendo que se forman grupos homólogos, donde existen estudiantes que se encargan de investigar el mismo tema que muchos más, logrando que se den a notar diferencias entres las otras investigaciones, al ser notadas se llevan acabo diálogos, análisis, lecturas, discusiones y demás... A través de esto se puede obtener una información más refinada. Muchas veces para que la información se entienda con más claridad y exactitud se introduce en tablas, ya sean "bibliográficas" o " ficheros", que ayudarán a ejercitar las habilidades de codificación de los alumnos además de analizar las diferencias anteriormente mencionadas, éstas diferencias gracias a que no son errores, no deberán ser corregidos, sino modificados a través de la comprensión y el análisis por parte de los grupos, algo que estimula su aprendizaje y habilidades.
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